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POLITIQUE PEDAGEOGIQUE

L’Expérience: réformes académiques

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26.11.2006
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Franziska Gerhardt

A l’université Humboldt de Berlin, l’étude sur l’ `étudiabilté´ des nouveaux Bachelors et Masters est rédigée.




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lus de 3,000 étudiants ont pris part à l’étude lancée par des étudiants de ´Offene Linke´et de ´Liste unabhängiger Studierender´. Ceci est la première évaluation des programmes depuis Bologne, qui, comme nous le savons, avait pour but d’améliorer les comparabilités internationales et l’employabilité, de raccourcir le temps d’étude et, par dessus tout, de faire en sorte que les programmes soit mieux orientés vers le marché du travail. En ce moment, les questionnaires remplis sont évalués entant que statistique. Déjà, certaine tendance peuvent être observées : par exemple, la majorité des répondants considèrent leurs BA insuffisant pour entrer sur le marché du travail et compte faire un Master par la suite. Le fait que les places en Master sont limitées et que l’entrée est subjectible à certaines conditions ne semble pas être arrivé à l’oreille de la population étudiante. Il y a donc besoin urgent d’inverser ce manque d’information, ont déclaré les organisateurs de l’étude. Nous présenterons tous les résultats de l’étude dans le prochain WORK|OUT .


www.studierbarkeit.de
Traduction de Alice Planel


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